![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png)
Я боюсь, когда у меня в редакторе постов ЖЖ выходит голубая кнопка с предложением попробовать новый редактор. Боюсь случайно нажать её, а назад уже не пустят, как у меня когда-то случилось с новым дизайном - дверь открывалась только в одну сторону. Правда, я особо не жалею, мне сейчас новый дизайн нравится больше, чем старый. Но не новый редактор!
Так вот о тенденции. И новый редактор ЖЖ, и, скажем, новая версия браузера Mozilla, и более новые версии программы Microsoft Word и т.д (?) имеют кое-что общее. Если вы обращали внимание на интерфейс главного меню, то заметили, что там исчезли все вкладки с надписями буквами, и их сменили значки-пиктограммы. Это везде так, оформление ЖЖ пока отстает, на странице аккаунта в верхней строке пока ещё слова. Пока. То есть, чтобы выполнить действие, человеку нужно нажать на картинку. Человек начинает мыслить картинками - образами. Хорошо это или плохо?
Как мы помним из возрастной психологии, мышление человека по мере развития проходит три этапа: наглядно-действенное, наглядно-образное и словесно-логическое.
Цитата из Вики:
За наглядно-образное мышление отвечает правое полушарие мозга. Наглядно-образное мышление приводит к мгновенному получению результата.
Вид мышления, развивающийся у ребёнка в 2-3 года и составляющий доминанту его поведения до 6-7 лет, где основной единицей является образ. Как и действие, образ у ребёнка характеризуется синкретичностью, обилием частных связей, случайностью в выборе признаков, большой долей субъективизма с преобладанием эмоциональных компонентов. В тесте Выготского - Сахарова, когда ребёнку предлагают коллекцию разнообразных по цвету, размеру и форме фигурок и просят разделить её на несколько более однородных групп, ребёнок идёт на поводу у самых броских поверхностных признаков, например собирает фигурки одного цвета или одной формы, что является ошибкой классификации. Жан Пиаже, долгие годы занимавшийся детским мышлением, обнаружил у детей одну специфическую особенность, которую назвали позже эффектом Пиаже. Если ребёнку показать шарик, слепленный из пластилина, затем на глазах у него превратить этот шарик в лепёшку и спросить, где больше пластилина, то ребёнок укажет на лепёшку, так как она занимает большее пространство. Это как раз демонстрация того, что у ребёнка ещё отсутствует способность к абстрагированию от первичных признаков и переход к более высокому обобщению. (выделено мной).
У взрослого человека в какой-то степени могут сочетаться все виды мышления, но преобладает словесно-логическое, как более высокая форма.
И вот я думаю: не предполагают ли последние нововведения тенденции возврата к наглядно-образному мышлению и отмиранию затем словесно-логического, а? Стали всё меньше читать книги, стало трудно читать длинные тексты в интернете, затем станет трудно воспринимать просто СЛОВА. Учебники для старших классов школы содержат всё больше картинок. Различные мастер-классы для школьников на научные темы (физика, химия и т.д.) превратились научно-популярные по сути, и обучение там основано опять же на картинках. Иначе не поймут, заскучают, отвлекутся. Скоро учебники для ВУЗов будут с картинками?
Сейчас пока ещё в окнах соцсетей, если навести курсор мышки на пиктограмму, появляется словесная подсказка. Но это тоже пока?
А новый редактор ЖЖ - это не просто наглядно-образное, а как бы не наглядно-действенное вообще. Вот этот интуитивно-непонятный интерфейс, когда тыкаешь мышкой по экрану в надежде на то, что где-то всплывёт кнопка - чем это отличается от поведения годовалого ребенка, который мнёт рукой игрушку в надежде на то, что где-то запищит?
Вот такие мысли (хм..). С другой стороны, может нам возврат к наглядно-образному в чём-то и полезен? Может, оторвались мы от истоков где-то и развитие правого полушария тоже не повредит? Лишь бы всё было в меру. Но что нам, привыкшим мыслить определенным образом, трудно перестраиваться - это факт.
Так вот о тенденции. И новый редактор ЖЖ, и, скажем, новая версия браузера Mozilla, и более новые версии программы Microsoft Word и т.д (?) имеют кое-что общее. Если вы обращали внимание на интерфейс главного меню, то заметили, что там исчезли все вкладки с надписями буквами, и их сменили значки-пиктограммы. Это везде так, оформление ЖЖ пока отстает, на странице аккаунта в верхней строке пока ещё слова. Пока. То есть, чтобы выполнить действие, человеку нужно нажать на картинку. Человек начинает мыслить картинками - образами. Хорошо это или плохо?
Как мы помним из возрастной психологии, мышление человека по мере развития проходит три этапа: наглядно-действенное, наглядно-образное и словесно-логическое.
Цитата из Вики:
За наглядно-образное мышление отвечает правое полушарие мозга. Наглядно-образное мышление приводит к мгновенному получению результата.
Вид мышления, развивающийся у ребёнка в 2-3 года и составляющий доминанту его поведения до 6-7 лет, где основной единицей является образ. Как и действие, образ у ребёнка характеризуется синкретичностью, обилием частных связей, случайностью в выборе признаков, большой долей субъективизма с преобладанием эмоциональных компонентов. В тесте Выготского - Сахарова, когда ребёнку предлагают коллекцию разнообразных по цвету, размеру и форме фигурок и просят разделить её на несколько более однородных групп, ребёнок идёт на поводу у самых броских поверхностных признаков, например собирает фигурки одного цвета или одной формы, что является ошибкой классификации. Жан Пиаже, долгие годы занимавшийся детским мышлением, обнаружил у детей одну специфическую особенность, которую назвали позже эффектом Пиаже. Если ребёнку показать шарик, слепленный из пластилина, затем на глазах у него превратить этот шарик в лепёшку и спросить, где больше пластилина, то ребёнок укажет на лепёшку, так как она занимает большее пространство. Это как раз демонстрация того, что у ребёнка ещё отсутствует способность к абстрагированию от первичных признаков и переход к более высокому обобщению. (выделено мной).
У взрослого человека в какой-то степени могут сочетаться все виды мышления, но преобладает словесно-логическое, как более высокая форма.
И вот я думаю: не предполагают ли последние нововведения тенденции возврата к наглядно-образному мышлению и отмиранию затем словесно-логического, а? Стали всё меньше читать книги, стало трудно читать длинные тексты в интернете, затем станет трудно воспринимать просто СЛОВА. Учебники для старших классов школы содержат всё больше картинок. Различные мастер-классы для школьников на научные темы (физика, химия и т.д.) превратились научно-популярные по сути, и обучение там основано опять же на картинках. Иначе не поймут, заскучают, отвлекутся. Скоро учебники для ВУЗов будут с картинками?
Сейчас пока ещё в окнах соцсетей, если навести курсор мышки на пиктограмму, появляется словесная подсказка. Но это тоже пока?
А новый редактор ЖЖ - это не просто наглядно-образное, а как бы не наглядно-действенное вообще. Вот этот интуитивно-непонятный интерфейс, когда тыкаешь мышкой по экрану в надежде на то, что где-то всплывёт кнопка - чем это отличается от поведения годовалого ребенка, который мнёт рукой игрушку в надежде на то, что где-то запищит?
Вот такие мысли (хм..). С другой стороны, может нам возврат к наглядно-образному в чём-то и полезен? Может, оторвались мы от истоков где-то и развитие правого полушария тоже не повредит? Лишь бы всё было в меру. Но что нам, привыкшим мыслить определенным образом, трудно перестраиваться - это факт.
no subject
Date: 2019-11-01 05:30 (UTC)Система категоризации Живого Журнала посчитала, что вашу запись можно отнести к категориям: Дети (https://www.livejournal.com/category/deti), Образование (https://www.livejournal.com/category/obrazovanie).
Если вы считаете, что система ошиблась — напишите об этом в ответе на этот комментарий. Ваша обратная связь поможет сделать систему точнее.
Фрэнк,
команда ЖЖ.
no subject
Date: 2019-11-01 05:33 (UTC)no subject
Date: 2019-11-01 05:37 (UTC)no subject
Date: 2019-11-01 05:33 (UTC)no subject
Date: 2019-11-01 05:34 (UTC)no subject
Date: 2019-11-01 12:22 (UTC)no subject
Date: 2019-11-01 12:29 (UTC)no subject
Date: 2019-11-01 12:37 (UTC)Крупный шрифт, что очень важно для мобильных устройств. Мы же не можем приказать своим читателям пользоваться только ноутбуками с большими мониторами.
Оптимальной ширины колонка для текста. Вот, к примеру, в вашем журнале строки растягиваются на весь монитор (у меня-то как раз ноутбук), а вкупе с мелким шрифтом это очень трудно читать.
Ссылку можно делать красивым окном.
Много места на диске.
Недостатки: нет возможности уменьшать фото до размеров превью с кликабельностью и открытием их в отдельной вкладке.
До сих пор не доработана карусель (слайд-шоу).
no subject
Date: 2019-11-02 03:55 (UTC)Еще один, существенный недостаток нового редактора для меня - недоступность HTML-кода. Я им часто пользуюсь при написании постов для копирования и т.д.
Много места - это да.
no subject
Date: 2019-11-02 09:36 (UTC)1. лента ваших постов
2. сам пост, где читатели пишут комментарии
Я обычно открываю страницу по щелчку на заголовок. Там читаю и текст автора, и комментарии пользователей. И там текст растянут на ширину монитора.
no subject
Date: 2019-11-02 09:43 (UTC)Сама-то я читаю посты френдов или из ленты (а она достаточно узкая), а чаще всего из приложения на Андроиде. Открываю пост только если комментирую, но чаще тоже из ленты или из приложения. Но у меня не растягивается, так как монитор квадратный)
no subject
Date: 2019-11-02 09:49 (UTC)В новом посты всех авторов выглядят более корректно, и всё внимание - содержанию.
А также сбоку нет ни тегов, ни категорий, ни прочей отвлекающей информации.
no subject
Date: 2019-11-02 09:52 (UTC)no subject
Date: 2019-11-02 09:52 (UTC)А у моего журнала есть свой, и я просматриваю френдов в моём оформлении, но открываю для чтения не всё подряд.
no subject
Date: 2019-11-02 10:05 (UTC)no subject
Date: 2019-11-01 05:36 (UTC)no subject
Date: 2019-11-01 05:44 (UTC)no subject
Date: 2019-11-01 06:03 (UTC)no subject
Date: 2019-11-01 06:10 (UTC)Вообще, возможно, что именно распространение гаджетов с их маленькими экранами (по сравнению с компьютером), сыграло не последнюю роль в переходе на стиль пиктограмм).
no subject
Date: 2019-11-01 06:16 (UTC)По гиперссылкам сложнее тыркать. Лучше когда что-нибудь покрупнее - кликабельная картинка-квадратик, например.
no subject
Date: 2019-11-01 06:20 (UTC)no subject
Date: 2019-11-01 06:22 (UTC)no subject
Date: 2019-11-01 06:45 (UTC)В ленте еще нормально смотрится, а если отдельно открыть пост, там этот белый фон и огромный шрифт, мне тоже не нравится такое. Но со временем, видимо, придется перейти на этот стиль, так как там дают больше места на диске...
no subject
Date: 2019-11-01 06:35 (UTC)no subject
Date: 2019-11-01 07:59 (UTC)no subject
Date: 2019-11-01 08:26 (UTC)no subject
Date: 2019-11-01 09:06 (UTC)no subject
Date: 2019-11-01 09:56 (UTC)no subject
Date: 2019-11-01 12:28 (UTC)Ведь невозможно бесконечно эксплуатировать старые вещи.
Новые не всегда понятны и удобны с первых шагов, но жизнь требует перестраиваться.
no subject
Date: 2019-11-01 12:35 (UTC)Для меня самый весомый аргумент перехода на новый редактор - дополнительное пространство на диске. Но у меня еще и в старом места много).
no subject
Date: 2019-11-01 12:41 (UTC)А редактор, будь он новый или старый, вторичен. Основное всё-таки в содержании журнала.
no subject
Date: 2019-11-02 03:56 (UTC)no subject
Date: 2019-11-08 16:38 (UTC)